Самая прекрасная из женщин — женщина с ребёнком на руках

27 ноября вся страна отмечает замечательный, добрый, нежный праздник – День матери. День матери — один из тех праздников, которые боятся случайно пропустить в суете повседневных забот. Этот праздник посвящен самой любимой и самой главной женщине, подарившей возможность жить и радоваться жизни.
 Официально День матери в России начали отмечать в 1999 году, но самые первые упоминания о празднике можно обнаружить в истории древнего мира. 

В Англии еще в далеком 17 веке было принято отмечать Мамино воскресение, провозглашенное королем Генрихом III. В каждое второе воскресенье Великого поста упорхнувшие из семейного гнезда дети, работающие в богатых домах, должны были навещать родителей с подарками и гостинцами, купленными на заработанные самостоятельно деньги. В честь материнского праздника работодатели предоставляли всем желающим законный выходной день. 

 В Америке существует своя история появления трогательного праздника. Его основательницей считается Джулия Уорд Хоу, опубликовавшая в 1870 году Прокламацию Дня матери. К сожалению, всеобщей поддержки ее инициатива не получила. Скорее всего, причина этого была в том, что Джулия позиционировала роль матери только в качестве борца за мир.
 Приказ об учреждении в России Дня матери был подписан 30 января 1988 года Борисом Николаевичем  Ельциным, занимающим в то время пост президента страны. Дата празднования была назначена на последнее воскресенье ноября.

Во многих странах мира отмечают День матери. Например, США, Мальта, Дания, Финляндия, Германия, Италия, Турция, Австралия, Япония, Бельгия, Украина, Эстония празднуют его  во второе воскресенье мая,  Греция — 9 мая, а Белоруссия — 14 октября.          

По данным социологических опросов День матери входит в пятерку самых любимых и важных праздников во многих странах. Удивляться тут нечему — сложно найти человека, который бы не почитал свою мать и не был бы ей благодарен за свое рождение.

             Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках.
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках!
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин-
Женщина с ребенком на руках!

Будьте толерантными!

«Если каждый друг к другу будет терпим, то вместе мы сделаем толерантным наш мир».

   В настоящее время особенно актуальной стала проблема терпимого отношения к людям иной национальности, культуры. Не секрет, что сегодня всё большее распространение среди молодёжи получили недоброжелательность, озлобленность, агрессивность.

Общепризнанно, что человечеству не хватает толерантности, а проще говоря, взаимоуважительного, благожелательно — терпимого отношения друг к другу. Из-за такого дефицита происходит много бед. Казалось бы, так просто – живи и давай жить другим, веди  свой образ жизни, веруй, выражай частным образом и публично свое мировоззрение, признай право других на то же самое, и все будет хорошо. Но почему-то не получается.

Воспитание толерантности должно происходить с малых лет, в родительском доме.  Но, к сожалению, даже не все взрослые   имеют понятие о том, что это такое. Поэтому в стенах школы ежегодно проводится разъяснительная работа, что такое толерантность, какими должны быть люди по отношению друг к другу.

16 ноября – Международный день толерантности. Этот день отмечался и в нашей школе. Не всем было  знакомо это слово, и, на первый взгляд, звучало оно совершенно непонятно (особенно для малышей, вновь пришедших в школу). Но мы выяснили, смысл, который оно несёт, очень важен для существования и развития человеческого общества. Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, который обладает чувством самоуважения и которого уважают окружающие. Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития. Чтобы научиться понимать людей других стран, других культур, нужно научиться понимать своих родителей, друзей, одноклассников. Человек должен стремиться к тому, чтобы изменить себя в лучшую сторону, жить в мире с собой.

В конце дня мы вывели  формулу толерантности:

ПРИЗНАНИЕ + ПРИНЯТИЕ + ПОНИМАНИЕ = ТОЛЕРАНТНОСТЬ.

И решили, если мы будем придерживаться этой формуле, наша жизнь обязательно станет лучше!

Жакова Л.В., председатель Совета по профилактике.


«Рекомендации о мерах по организации образовательного процесса в образовательном учреждении в зимний период при значительных понижениях температуры и других неблагоприятных метеоусловиях»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «КАРГАСОКСКИЙ РАЙОН»
ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ
Управление образования, опеки и попечительства
ул.Октябрьская, д. 97, с.Каргасок, Томская область 636700
тел/факс (382 53) 2-13-73
E-mail: krg_rono@kargasok.tomsknet.ru
ИНН/КПП 7006000225/700601001
ОГРН 1027000615476
Руководителям образовательных организаций
 

 

Исх. №  1288  от 10.11.2016г
Уважаемые руководители образовательных учреждений!

 

В связи с наступившими морозами,  Управление образования, опеки и попечительства рекомендует принять к исполнению «Рекомендации о мерах по организации образовательного процесса в образовательном учреждении в зимний период при значительных понижениях температуры и других неблагоприятных метеоусловиях», утвержденные Распоряжением Департамента общего образования от 27 января 2014г. № 27-р (Приложение №1).

 

Приложение: на 3 л.
Начальник УООиП                                                                                          Л.А. Илгина
 
 
Исп. Тимохина О.С.
2-18-02
ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ

 

РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 27 января 2014 г. N 27-р

 

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЯХ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ В ПЕРИОД НИЗКИХ (АНОМАЛЬНО
НИЗКИХ) ТЕМПЕРАТУР И ДРУГИХ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ МЕТЕОУСЛОВИЙ

 

В связи с наступившими морозами и возникшей тенденцией к дальнейшему понижению температуры окружающей среды, в целях сохранения жизни и здоровья учащихся (воспитанников) образовательных учреждений Томской области и обеспечения выполнения программ общего образования предлагаю:
1. Утвердить «Рекомендации о мерах по организации образовательного процесса в образовательном учреждении в зимний период при значительных понижениях температуры и других неблагоприятных метеоусловиях» (приложение N 1).
2. Директорам подведомственных образовательных учреждений:
2.1. Использовать в работе «Рекомендации о мерах по организации образовательного процесса в образовательном учреждении в зимний период при значительных понижениях температуры и других неблагоприятных метеоусловиях» (приложение N 1).
2.2. Организовать работу по обеспечению выполнения программ общего образования, в том числе путем максимального использования возможностей системы дистанционного образования.
2.3. Усилить контроль за деятельностью должностных лиц образовательных учреждений в вопросах сохранения жизни и здоровья обучающихся в данный период и выполнения в полном объеме государственных программ общего образования.
2.4. Обеспечить выполнение «Правил организованной перевозки детей автобусами», утвержденных Постановлением Правительства Российской Федерации от 17.12.2013 N 1177 при использовании автобусов в качестве транспортных средств для организованной перевозки детей в городском, пригородном или междугородном сообщении.
2.5. Усилить контроль за техническим состоянием школьных автобусов и выпуском их на линию.
2.6. Усилить контроль за порядком использования бытовых электронагревательных приборов, используемых для обогрева помещений и выполнением правил пожарной безопасности при их эксплуатации.
3. Рекомендовать руководителям муниципальных органов управления образованием:
3.1. Использовать в работе «Рекомендации о мерах по организации образовательного процесса в образовательном учреждении в зимний период при значительных понижениях температуры и других неблагоприятных метеоусловиях» (приложение N 1).
3.2. Организовать работу по обеспечению выполнения программ общего образования.
3.3. Активизировать использование сайтов каждого образовательного учреждения, находящегося на карантине и имеющего значительное количество заболевших детей. Отработать и реализовать механизм дистанционного обучения школьников с выставлением на школьный сайт заданий для самостоятельного изучения отдельных тем и выполнения практических заданий по предметам федерального компонента базисного учебного плана.
3.4. Максимально использовать возможности существующих систем дистанционного образования школьников.
3.5. Обеспечить выполнение «Правил организованной перевозки детей автобусами», утвержденных Постановлением Правительства Российской Федерации от 17.12.2013 N 1177 при использовании автобусов в качестве транспортных средств для организованной перевозки детей в городском, пригородном или междугородном сообщении.
3.6. Усилить контроль за техническим состоянием школьных автобусов и выпуском их на линию.
3.7. Усилить контроль за деятельностью руководителей образовательных учреждений в вопросах сохранения жизни и здоровья обучающихся в данный период и выполнения в полном объеме государственных программ общего образования.
3.8. Усилить контроль за порядком использования бытовых электронагревательных приборов, используемых для обогрева помещений и выполнением правил пожарной безопасности при их эксплуатации.
4. При возникновении аварийных ситуаций на системах жизнеобеспечения зданий образовательных учреждений, школьных автобусах (во время перевозки детей) немедленно информировать Департамент общего образования Томской области.
5. Губину А.М. начальнику Отдела обеспечения образовательных учреждений, разместить настоящее распоряжение и рекомендации на официальном сайте Департамента общего образования Томской области.
6. Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 30.11.2012 N 777-р считать утратившим силу.
7. Контроль за исполнением настоящего распоряжения оставляю за собой.

 

Начальник Департамента
А.А.ЩИПКОВ

 

Приложение N 1

 

РЕКОМЕНДАЦИИ
О МЕРАХ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД
ПРИ ЗНАЧИТЕЛЬНЫХ ПОНИЖЕНИЯХ ТЕМПЕРАТУРЫ
И ДРУГИХ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ МЕТЕОУСЛОВИЯХ

 

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1.1. Настоящее рекомендации разработаны в целях обеспечения безопасности жизнедеятельности обучающихся и оптимальной организации образовательного процесса в зимний период.
1.2. Настоящие рекомендации определяют порядок и особенности организации образовательного процесса при значительных понижениях температуры и других неблагоприятных метеоусловиях.
1.3. Руководитель образовательного учреждения организует комплекс превентивных (предупреждающих) мер по снижению риска возникновения чрезвычайных и внештатных ситуаций, уменьшению их последствий для обучающихся и педагогического персонала (инструктажи, беседы с учащимися и родителями, классные и родительские собрания).

 

II. ТЕМПЕРАТУРНЫЙ РЕЖИМ ДЛЯ ОГРАНИЧЕНИЯ
ПОСЕЩЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД

 

2.1. Установить ограничения посещения обучающимися общеобразовательного учреждения в зимний период:

 

1 — 4 классы
- 26 °С с умеренным ветром (7 — 8 м/сек.);
- 30 °С без ветра
5 — 8 классы
- 30 °С с умеренным ветром (7 — 8 м/сек.);
- 34 °С без ветра
9 — 11 классы
- 34 °С с умеренным ветром (7 — 8 м/сек.):
- 38 °С без ветра

 

2.2. Решение об отмене учебных занятий в образовательном учреждении оформляется приказом образовательного учреждения и доводится до сведения обучающихся и родителей.
2.3. Родители вправе самостоятельно принимать решение о посещении ребенком образовательного учреждения в морозные дни.

 

III. СИСТЕМА ОПОВЕЩЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ОБУЧАЮЩИХСЯ

 

3.1. В образовательном учреждении информация о температурном режиме, при котором отменяются занятия, должна размещаться на школьном сайте.
3.2. В образовательном учреждении должна быть разработана система оповещения родителей и обучающихся.
3.3. Информация о работе школы в морозные дни доводится до сведения обучающихся и их родителей:
- на общешкольных и классных родительских собраниях:
- размещается на стендах, вывешенных в доступном для родителей месте, где указан телефон образовательного учреждения и адрес сайта, по которым можно получить необходимую информацию:
- через запись в дневниках обучающихся;
- через систему электронного журнала;
- через CMC-оповещение.
3.4. Должны быть разработаны и выданы памятки обучающимся с указанием, при какой температуре занятия могут отменяться, телефона школы, классного руководителя, по которым можно узнать о режиме обучения.

 

IV. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРИШЕДШИХ В ШКОЛУ

 

4.1. Образовательное учреждение организует и проводит занятия с обучающимися, пришедшими в школу. По окончании занятий классный руководитель организует безопасную доставку детей к месту проживания или передает детей родителям.

 

V. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РУКОВОДЯЩИХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
РАБОТНИКОВ ЗА ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА И СОБЛЮДЕНИЯ ПРАВ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЗИМНИЙ
ПЕРИОД ПРИ ЗНАЧИТЕЛЬНЫХ ПОНИЖЕНИЯХ ТЕМПЕРАТУРЫ
И ДРУГИХ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ МЕТЕОУСЛОВИЯХ

 

5.1. Руководящие работники образовательного учреждения и педагогические работники несут персональную ответственность за организацию учебного процесса и соблюдение прав обучающихся в зимний период при значительных понижениях температуры и других неблагоприятных метеоусловиях.